爱哭的孩子多吃奶

比喻会吵会闹的人总是能多占便宜，多得好处。

• 离开团体或组织
• 离开国境
• 离开国家
• 离开大路向荒野逃跑
• 离开妻子儿女
• 离开官位，卸职
• 离开宴席或会场
• 离开家
• 离开家乡
• 离开家乡，流浪外地的人
• 离开家庭当和尚﹑尼姑或道士的人
• 离开居处
• 离开岗位
• 离开座位
• 离开座位，表示尊敬
• 离开或回避是最好的办法
• 离开本乡到外地求学
• 离开本位，聚集在一起议论
• 离开本国到别国去
• 离开某位置
• 离开某地
• 离开某场所，不再参加
• 离开某种场合
• 离开某种环境或情况
• 离开正义、正确的一方，投奔非正义、错误的一方
• huskier
• huskies
• huskiest
• huskily
• huskiness
• huskiness'
• huskinesses
• huskiness's
• husking
• husklike
• husks
• husky
• husky²
• husky¹
• hustle
• hustled
• hustler
• hustlers
• hustles
• hustle²
• hustle¹
• hustling
• hut
• hutch
• hutches
• 谈如何培养学生的数据分析观念
• 以“真尝试”为基点，让教学更有效
• 呈现学习方式 激扬学生灵性
• 基于“利息”教学谈如何正确把握教材
• 谈计算教学中如何培养学生的数感
• 小学数学“问题解决”教学五部曲
• 例谈接受式学习在数学教学中的应用
• 数学教学中如何引导学生建立模型思想
• 单元复习，提高学生思维的灵活性
• 小策略 大智慧
• 精彩，源于自由的思考
• 享受数学思辨之美
• 数形结合让计算教学走向深刻
• 活力数学，激扬生命潜能
• 打开一扇奇妙的数学之窗
• 创生“学材”的实践路径
• 从“教材”到“学材”，重构“学”的课堂
• 教材VS学材
• 强化三方面，提升数学实验课的教学效能
• 浅谈数学教学中例题的呈现方式
• 浅析数学教学提问切入点的选择
• 用“塑身”思想设计教学
• 浅谈有多余条件的应用题教学
• 浅谈低年级数学课本主题图的利用与思考
• 小学数学习题创编中过程性目标达成的思考