牛身上拔根毛——算个啥

喻一点影响也没有，不值得一提。

• 露苗
• 露英
• 露草
• 露草沾衣
• 露营
• 露葵
• 露蔓
• 露蚕
• 露蛬风蝉
• 露蜂房
• 露行藏
• 露行迹
• 露表
• 露袒
• 露褐
• 露覆
• 露见
• 露蹄
• 露车
• 露辋
• 露辎
• 露酎
• 露酒
• 露醑
• 露钞雪纂露纂雪钞
• gaffe
• gaffes
• gag
• gaga
• ga-ga
• gag clause
• gagclause
• gage
• gaged
• gagers
• gages
• gages'
• gagged
• gaggers
• gagging
• gaggingclause
• gagging clause
• gaggingorder
• gagging order
• gaggle
• gaggled
• gaggles
• gaggling
• gaging
• gag-reined
• 高中数学建模教学实践探究
• 数学教学中有效“发问”的问题设计
• 借助易错题提升学生科学思维
• 《基因的自由组合定律》第一课时的教学设计
• 在深度学习过程中培养学生的生物学学科核心素养
• 高中生物“微生物培养”选修课的实施方案
• 基于核心素养的高中生物二轮复习学案编写模版初探
• 高中生物“免疫调节”疑难点分析
• “互动探究课堂”模式在化学实验教学中的运用
• 小组合作在化学讲评课中的运用
• 项目专题巧嫁接核心素养善落实
• 谈化学教学中的“说、读、写、画”
• 探寻初中化学微粒观建构的有效路径
• 高中化学教学中学生数学素养培养初探
• 指向学科核心素养的“教-学-评一致性”教学实践
• 汇图像题型剖解题思路
• “物体的平衡”若干问题辨析
• 利用匀速圆周运动等效求解简谐运动
• 网课下如何有效开展物理教学
• 基于认知冲突培养学生的科学思维
• 在师生对话中培养学生的高阶思维能力
• 初中物理“四步”教学法探析
• 《万有引力与航天》中“跟随”与“环绕”问题分析
• 将数字化实验融入传统实验浅探
• 基于实验资源整合的复习课教学研究