茶里放盐

惹人嫌（咸）

• 树丫，枝丫
• 树中天之华阙
• 树串
• 树串儿
• 树为人爱
• 树之风声
• 树井
• 树人
• 树人工程
• 树介
• 树从根上起，水从源头来
• 树从根下烂
• 树俗立化
• 树倒拆了老鸹窝——好运气
• 树倒无荫
• 树倒无阴。
• 树倒根摧
• 树倒猢狲散
• 树倒猢狲散——跑的跑，溜的溜
• 树倒猢狲散。
• 树倒藤萝死
• 树倒鸟飞
• 树倒鸟飞，夫死再嫁
• 树元立嫡
• 树党
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• 小学信息技术课教学探讨
• 美术欣赏教学的审美与科学探索
• 从科学角度看待语文教学
• 小学低年级科学课堂观察活动设计
• 科学教学中以生活为中心的“真教育”
• “慕课”在数学教学中的运用
• 数学与多媒体课件的有效整合
• 信息技术教学中融入自主学习的探索
• 信息技术教育教学存在的问题与对策研究
• 四环节联动，有效培养学生的科学思维
• 语文教学整合信息技术提升核心素养的策略
• 微课资源在数学课教学中的应用
• 科学教学中课程资源的开发与利用
• 在信息技术环境下培养学生的数感能力
• 思维导图在科学复习课中的应用
• 生活经验在科学实验教学中的运用
• 优化教学策略 提升科学思维
• 科学课《食物的营养》教学设计
• 以思促做，让科学实验教学更高效
• 从教材入手培养一年级学生数学阅读能力
• 动感秀场 展我风采
• 语文《爱因斯坦和小女孩》第二课时教学设计
• 知事明理 表情达意 思维绽放
• 改革科学评价模式，实现科学课的“差异教学”
• “伙伴教学”在信息技术课堂的应用