特此通告tè cǐ tōng gào

特别在这里通告。常用于通告正文之末，表示终了。

• 兼类
• 兼类现象
• 兼类词
• 兼类词与同形同音词
• 兼美
• 兼而有之
• 兼职
• 兼职兼薪
• 兼职取酬
• 兼职管理
• 兼职语素
• 兼荣
• 兼营
• 兼葭
• 兼葭伊人
• 兼葭秋水
• 兼薪
• 兼行
• 兼行倍道
• 兼衣
• 兼裒
• 兼西
• 兼覆
• 兼覆无遗
• 兼览博照
• selfmade
• self-made
• self made
• selfmailer
• self-mailer
• self-maimed
• self-maintained
• self-maintaining
• self-maintenance
• self-maintenances
• self-making
• self-managed
• selfmanaged
• self-management
• self-managements
• self-managing
• self-manifest
• self-manifestation
• self-manifestations
• self-mapped
• self-masteries
• self-matured
• self-measurement
• self-measurements
• self-mediating
• 关于滚动中“回滚现象”的分析
• 智能手机在物理实验教学中的应用探讨
• 论物理学史对提升学生科学素养的作用
• 深度挖掘实验资源精准判断安培力方向
• 基于浙江选考试题谈物理平均思想的课堂落实
• 中考电路控制类综合题的分析与研究
• 对2017年全国Ⅰ卷25题的三点感悟
• 在地面上做太空失重实验的创新方法
• 用智能手机中的光传感器做单摆实验
• 一种有记忆功能的弹簧测力计的设计与应用
• 利用声波干涉测量空气中的声速
• 旋转参考系中液滴运动的创新实验
• 核心素养下的教材比对和教学策略
• 基于诊断的以“学”为中心的复习课教学模式的实践和探索
• 运用初中物理教材的策略探讨
• 区域性名师工作室内涵发展的探索和思考
• “科学探究”教学过程促进师生共进
• 基于概念教学的机械能守恒定律的优化设计
• “匀变速直线运动位移与时间的关系”教学设计
• “瓶子吞鸡蛋”探究式教学设计的思考
• 运用PCK理论优化教学
• 色光合成演示仪的改进与创新
• 在概念教学中提升学生核心素养的实践尝试
• 物理概念关联的建构
• 基于核心素养导向的试题对物理实验教学的启示