【现收现付制】

即“收付实现制”(1334页)。

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• 广东省教育厅召开全省学生资助工作视频会议
• 基于数学核心素养的小学数学教学策略分析
• 改善“行为问题”，提升中学生道德水平
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• 不忘“口语交际”初心，方得“能言善辩”始终
• 初中数学教学中数形结合思想的应用初探
• 培养小学生自主写作能力策略初探
• 基于网络环境下初中班级德育工作有效策略探究
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• 巧用支架，给看图写（说）话一把梯子
• 多元智能理论视域下初中道德与法治课差异教学研究
• 浅谈批评学生的艺术
• 巧借“育儿公众号” 化解“两孩”冲突
• 农村初中古诗词教学的建议
• 发展初中生英语读写能力的实践与研究
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• 课外阅读在小学语文教学中的重要性分析
• 小学高年级数学教学中减负提质的策略
• “以德育人”小学德育管理初探
• 课外阅读在小学语文教学中的作用
• 初中语文古诗词教学策略