班莲

〈隐〉香港黑社会指喝茶。莲：莲叶，代指茶叶。

• 小狗
• 小狗呲牙儿
• 小狗咬石狮——拣不动的欺
• 小狗跌进屎坑
• 小独栋
• 小狮子
• 小猪
• 小猪吃碗碴儿——满嘴尽瓷
• 小猪吃碗碴儿——满嘴尽瓷（词）
• 小猪抢食
• 小猪拱粮囤
• 小猫
• 小猫吃小鱼
• 小猫吃小鱼——有头有尾
• 小猫喝烧酒——够呛
• 小猫没眼睛——瞎虎
• 小猫洗脸
• 小猫的眼（娃娃的脸）——一日三变
• 小猫长胡子
• 小猴儿
• 小猴儿崽子
• 小猴吃小象——亏他敢下口
• 小猴子
• 小猴王
• 小猴精
• fall in with
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• falloff
• fall-off-the-roof
• fall-on
• fall-on-deaf-ears
• fall on deaf ears
• fall on your feet
• fall on your sword
• fallopian tubes
• fallout
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• fall out of sth
• fall-outs
• fallouts
• fall out with
• fall out (with sb)
• fall out (with somebody)
• fall over
• fall-over-backwards
• fall over/down
• fallow
• 精心设置问题情境，打造数学高效课堂
• 操作实践，让课堂呈现生命活力
• 改编教材情境，提高课堂实效
• 优化数学课堂，培育核心素养
• 小学数学教学培养批判性思维能力“三策略”
• 重视解题过程，展现学生思维
• 把握教学核心，丰富图形认识
• 捕捉生成资源生成课堂精彩
• 借助几何直观优化数学学习
• 抓住数学本质，多元解读把握
• “绘”出数学学习的另一面精彩
• 浅析核心素养视角下的小学数学课堂
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• 让数学操作学习回归高效
• 不要小看提问的智慧
• 让核心素养在本真课堂中悄然“生长”
• 以学定教，推动学生的深度学习
• 喧嚣归隐：让数学核心素养带着温度落地
• 从模式到意义：数学知识的教学价值
• 小学数学微课设计研究
• 适度开发教材 让学习更具活力
• 基于核心素养的小学数学计算教学探究
• 把题置于数学课程的体系中
• 数学文化观下小学数学教学的现状与对策