瓦上结霜

不久长；难长久

• 看不清楚的样子
• 看不清自己头上的骆驼，能看清别人头上一根针
• 看不清自己的缺陷
• 看不见
• 看不见摸不着
• 看不见的手
• 看不见的样子
• 看不见自己的丑
• 看不见自己的缺点
• 看不见自己黑
• 看不见，摸不着
• 看不见，遮一层；走不动，拖一根
• 看不起
• 看不起人
• 看不起别人，满足于自己已有的成绩
• 看不起群众
• 看不起驴子，买不起马
• 看不过
• 看不透
• 看丛卫玠
• 看东西时，眼和物之间的假想直线
• 看东西模糊不清
• 看中
• 看中了神台上的鸡
• 看中意
• be/seem/feel/look out of place
• be/seem/look out of place
• be selling like hot cakes
• be senior to
• be separated
• be serious
• beset
• be set in your ways
• besetments
• be set on
• besets
• besetter
• besetters
• besetting
• be set to do sth
• be set up
• be set upon by
• be short
• be short for
• be shortlisted
• be short of/be low on
• be short of time
• be short on
• be short-staffed
• be short with
• “我国的石拱桥几乎到处都有”吗
• 高中语文课堂教学应“接地气”
• 浅谈新课改反思阶段中学语文教师的角色困扰与定位
• 点亮应考作文的一盏灯
• 现场试功力 即兴见真情
• 高师学生普通话水平及提高策略研究
• 激趣引导 精准切入
• 牵一发而动全身 拎主线而清脉络
• 把握“语言建构与运用”的基础性
• 李商隐《马嵬》（其二）的叙述策略
• 因“言”解“文”，四字品《师说》
• 谈温庭筠诗词的疏朗淡朴与要眇宜修
• 谈拓展阅读的角度
• 基于逻辑视角的探究
• 自编题活动促进学生语文核心素养发展
• 从景物的关系探讨景物描写能力提升策略
• 将“生活真实”上升为“艺术真实”的探索
• 话题作文的拟题艺术
• 就地取材，读写结合
• 指导批注，让阅读状态更真实
• 浅谈阅读教学中几种品味语言的方法
• 阅读教学优化设计策略
• MAIN CONTENTS
• 新版初中语文教材中几处古词义商讨
• 对《雨的四季》部分语句的质疑与建议