不吃凉粉腾板凳

比喻不干事就把位子腾出来。

• 高尚的品格，坚贞的节操
• 高尚的品行
• 高尚的品质
• 高尚的品质和崇高的气质
• 高尚的学业
• 高尚的度量﹑情趣
• 高尚的德操
• 高尚的德行
• 高尚的志向
• 高尚的志气
• 高尚的情怀
• 高尚的情操
• 高尚的情操，优雅的情趣
• 高尚的情谊
• 高尚的操守
• 高尚的操行
• 高尚的气质
• 高尚的深情厚谊
• 高尚的胸怀
• 高尚的节操
• 高尚的行为
• 高尚的行为规范
• 高尚的行迹
• 高尚的言谈
• 高尚的道德
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• root¹
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• rope sth ↔ off
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• ropey, ropy
• rope²
• rope¹
• ropier
• 高中英语翻转课堂教学中微课的教学设计分析
• 如何打造初中英语高效课堂
• 全国英语等级考试二级听力命题趋势及备考策略探微
• 浅谈高三英语教学中的高考书面表达备考策略
• 论如何提高读写式书面表达
• Writing’s on the Wall：不仅是一首歌那么简单
• 构建中学英语集体备课制度的思考
• 新课程理念下初中英语课堂教学基本模式（下）
• 如何做好初中英语教学
• 高中英语教学问题之探析研究
• 错误分析法在高中英语写作教学中的应用
• 关于英语组合在作文教学训练中的应用分析
• 提升初中学生英文写作水平的策略探究
• 学生学习方式变革的现状、问题对策研究
• 高中生英语口语的“雾霾现象”与“碧水蓝天”
• 激励学生主动说英语
• 跨学科教学方式对高中英语阅读理解能力的提升分析
• 谈如何改变高中英语教育教学模式实施素质教育
• 高中英语教学中学生情感态度的培养
• 隐性知识理论下的初中英语教学改革
• 新课程背景下初中英语两课融合策略探讨
• 对初中英语创新教学的几点心得
• 例谈如何让微课成为高中英语教学的小帮手
• 学思结合
• 教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略