甘蔗地里种香瓜

从头甜到脚

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• 基于建构主义的初中数学课堂研究
• 让数学课堂充满灵性
• “再造”数学经验 提升数学能力
• 创生课程资源：数学课堂教学空间的多向建构
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• 试论主题式教学在初中数学教学中的应用
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• 重视三视图教学，培养学生空间想象能力
• 生态合作，数学课的返璞归真
• 初中数学“三主一体”教学模式的实施
• 预约生成：舒展儿童的数学灵性
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• 数学实验，促进初中数学的知行合一
• 探究性学习在“有理数的乘法法则”教学中的应用
• 自主建构：重建数学教育的新范式
• 合作应贯穿课前课后
• 中学数学课堂应用电子白板的策略探讨
• “钉子板上的多边形”教学片断及评析
• 浅析初中数学“磨课”价值提升的几点策略