生枝叶

比喻产生了不必要的、多余的想法。

• 深芜
• 深茂
• 深葬
• 深蒲
• 深蓝而阴森
• 深蓝色
• 深蓝色的染料
• 深薄
• 深藏
• 深藏不出
• 深藏不露
• 深藏广蓄
• 深藏浅出
• 深藏的谋略
• 深藏简出
• 深藏若虚
• 深藏远遁
• 深虑
• 深衔
• 深衣
• 深衷
• 深褐色
• 深见
• 深见该悉
• 深见远虑
• floorspace
• floor trader
• floortrader
• floor²
• floor¹
• flop
• flop/be a flop
• flop-down
• flop-over
• flopped
• flopper's
• floppers
• floppier
• floppies
• floppiest
• floppily
• floppiness
• floppiness'
• floppinesses
• floppiness's
• flopping
• floppy
• floppydisk
• floppy disk
• floppy diskes
• 基于学生立场的教学设计
• 设计抓核心教学显素养
• 立足性质与特征，研讨菱形与方法
• 一道课本习题的研究与推广
• 例谈初中几何证明中 “辅助线的自然生成
• 同域重组，“玩”转数学
• 初中数学错题有效整理与运用的研究
• 例谈初中几何证明中“辅助线的自然生成”
• 微课与初中数学的有效衔接
• 让数学贴近生活，让生活滋养课堂
• 刍议基于数学建模的初中数学活动课程开发
• 践行“五步”教学改善课堂生态
• 数学慢教育的思考与实践
• 以“幂函数”教学为例，谈初中数学的教学思路
• “翻”出数学的精彩
• 构建活动过程，让主动探究在心中落地生根
• 例析现代数学教学的“缺失”与“主张”
• 初中数学“假交流”的现象、成因分析及矫正策略
• 发展学生数学素养，“板书”无声胜有声
• 分层教学背景下初中数学小组合作学习方式的研究
• 图形变换思想在初中数学教学中的渗透研究
• 基于总结性测评下初中函数教学的思考
• 各美其美 美美与共
• 基于核心素养下的中日几何教材比较
• 基于学生提出问题的策略研究