白糖拌苦瓜——苦中有甜

比喻生活、学习或工作虽艰苦，但有意义，有乐趣。

白糖拌苦瓜——苦中有甜

比喻生活、学习或工作虽艰苦，但有意义，有乐趣。

• 相寻失守
• 相寻相望
• 相寻相望不绝
• 相尚
• 相尤
• 相就
• 相尾
• 相属
• 相属的各级机构
• 相州
• 相州（临漳县）
• 相左
• 相左于途
• 相差
• 相差一大截
• 相差十万八千里
• 相差很大
• 相差很少
• 相差很远
• 相差很远，大不相同
• 相差得远，很明显不一样
• 相差悬殊
• 相差无几
• 相差极远
• 相差甚远
• so-and-so
• so and so
• so-and-sos
• so-and-so's
• soap
• soapbox
• soapboxer
• soapboxes
• soaped
• soapier
• soapiest
• soapily
• soapiness
• soapinesses
• soaping
• soaplike
• soapopera
• soap opera
• soap operas
• soap opera/soap
• soaps
• soapsuds
• soapsudses
• soapsudsy
• soapy
• “思辨性”语文课堂实施路径
• 研讨新教材 布局新高考
• 提升校长教育教学领导力的思与行
• 让每一个孩子成为美丽的“琥珀”
• 空中课堂有效性的实践探索
• “停课不停学”线上教学中的问题及其解决
• 现代信息技术在高中思政课中的应用偏差及其纠正策略
• 巧用信息化情境教学助推历史有效课堂的形成
• 大数据背景下高中语文古诗词教学的优化
• 高三学生英语写作中交际策略的使用情况
• 思维导图在高中英语教学中的应用探讨
• 优化设问，破解“导”而不“入”困局
• 借助新媒体培育学生历史学科核心素养
• 善借课文资源 提升写作素能
• 初中语文略读课文的教学策略
• 以家事活动为导向促进县域中职生全面发展
• 浅论小学英语教材文化知识的编排及教学策略
• 高中语文学习任务群教学的实践探索
• 信息技术环境下构建中学历史有效课堂
• 拉开“张力”之弓，射出美丽之箭
• 高中思想政治学科议题式教学议题设计初探
• 深度学习：走向通用技术核心素养的教学实践与探究
• 中等职业学校劳动教育的路径分析
• 农村高中优生班学生心理健康状况调查
• 用教师的春风化雨去引领孩子健康成长