皇帝的祠堂——太妙（庙）

指非常好或极其美妙。庙：谐音“妙”。

皇帝的祠堂——太妙（庙）

指非常好或极其美妙。庙：谐音“妙”。

• 虚美实祸
• 虚美隐恶
• 虚羸
• 虚老
• 虚而不实的东西
• 虚而不淈
• 虚而松软
• 虚耗
• 虚职
• 虚肿
• 虚胖
• 虚胜
• 虚脱
• 虚脾
• 虚舟
• 虚舟不系
• 虚舟相值
• 虚舟飘瓦
• 虚船
• 虚船触舟人不怒
• 虚花
• 虚花悟
• 虚荒
• 虚荣
• 虚荣心
• nondispensation
• nondispensational
• nondispensations
• nondispersal
• nondispersals
• nondispersion
• nondispersions
• nondispersive
• nondisposable
• non-disposable
• nondisposed
• nondisqualifying
• nondisrupting
• nondisruptingly
• nondisruptive
• nondissenting
• nondissentings
• nondissident
• nondissidents
• non-dissipative
• nondissipative
• nondissolving
• non-distinctive
• nondistinguishable
• nondistinguishableness
• 创设“互动”氛围，提高数学课堂效率
• 有效提问，问出课堂精彩
• 初中英语作业布置的几点想法
• 浅谈英语课堂教学的精彩
• 试谈英语教师的课堂教学魅力
• 克服高中英语写作教学母语负迁移的有效途径分析
• 浅谈针对初一新生的英语教学策略
• 初中英语阅读理解教学的策略分析
• 注重互动交流 深化主动体验
• 文化意识，高中英语教学不可缺失的养料
• 如何提高中学生的英语口语能力
• 高中英语教学课堂的有效性分析
• 高中英语作业布置策略探讨
• 技巧阅读，高效课堂——初中英语课堂阅读教学的技巧分析
• 基于微博的初中英语阅读教学之新探
• 合作，激发能量 交流，体验成功
• 公平视角下的农村中学英语教育现状及对策
• 试论高中英语语法教学的“度”与“略”
• 思考促提高——浅谈新课改背景下初中英语课堂教学的“冷思考”
• 浅谈“教学做合一”思想之于作文教学的启示
• 亦师亦友——浅谈新课改下的农村小学语文教师角色定位
• 提高作文写作能力的策略探究
• 注重揣摩景物语 提升语文读写能力
• 语文课程与信息技术整合的实践
• 在沉稳与灵动中收获高效