蚂蚁爬树——不怕高

比喻不畏艰难险阻。

蚂蚁爬树——不怕高

比喻不畏艰险。

• 小鸡啄簸箕——吧吧吧（罢罢罢）
• 小鸡娃掉进灶坑里——又窝火又憋气
• 小鸡尿尿——自有门道
• 小鸡扒粪堆——找口护命食
• 小鸡抱黄连——自讨苦吃
• 小鸡求救找到黄鼠狼子窝里
• 小鸡的爪子
• 小鸡碰上鹰
• 小鸡胆
• 小鸡见秕谷——空高兴了一场
• 小鸡踩键盘
• 小鸡配凤凰
• 小鸡鸡
• 小鸭
• 小鸭蛋冒充大鸡蛋
• 小鸽子能捎大信息
• 小鹅
• 小鹊
• 小鹞子拿刺猬——错睁了眼
• 小鹢
• 小鹿
• 小鹿儿
• 小鹿儿心头撞
• 小鹿撞心
• 小鹿触心
• tight
• tighten
• tightened
• tightener
• tighteners
• tightening
• tightens
• tighten sth (up)
• tighten sth ↔ up
• tighten up
• tighten up (on sth)
• tighten up (on) sth
• tighten your belt
• tighten/ˌloosen the purse strings
• tighter
• tightest
• tight-fitting/close-fitting
• tightly
• tight money
• tightmoney
• tightmoneypolicy
• tight money policy
• tightness
• tightnesses
• tight rein
• 让传统的检测手段发挥与众不同的色彩
• 以多样化教学策略激活课堂
• 整合趣味元素，让读后精彩纷呈
• 数学课堂提问有效性探析
• 分析差异教学在科学教学中的实施策略
• 提高学生解决数学信息不匹配问题的能力
• 科学实验教学 有效性探析
• 细“微“之处见真章——巧用显微镜培养六年级学生的“微操作”能力
• 信息技术在科学实验教学中的有效应用
• 科学教学中如何增强学生的探究能力
• 基于生活化的科学课教学实施策略
• 科学课堂上的“趣味教学”
• STEM教育的实践探索
• 科学课如何引导学生发现和提出问题
• 核心素养下信息技术教学策略探究
• 科学探究活动的组织与有效性提升方法研究
• STEM教育理念下科学项目教学活动的设计与实践
• 微课助力，提高课堂效率
• 借助信息技术，让语文阅读更有深度和广度
• 多媒体信息技术与数学教学的整合
• 利用电子白板提高数学课教学效率
• 发挥主动性，让学生参与科学课学具准备
• 小学低段科学课堂教学的“三有”
• 家庭科学实验室对于提高学生探究能力的作用
• “点亮”科技创新为教育启航