盲目行事

（同）闭目造车 无的放矢

• 不足为骑（奇）
• 不足之处
• 不足介怀
• 不足介意
• 不足介意的荣哀得失
• 不足以成事
• 不足凭信
• 不足悉数
• 不足惜
• 不足慸介
• 不足挂齿
• 不足比数何足比数
• 不足珍贵之物
• 不足珍贵的假古董
• 不足的数额
• 不足的样子
• 不足置虑
• 不足计较的微小得失
• 不足轻重
• 不足道
• 不足道的功绩
• 不足齿列
• 不足齿数
• 不足齿数不足齿列
• 不跟
• over-head-shots
• overheady
• overheap
• overheaped
• overheaping
• overheaps
• over-heaps
• overhear
• overheard
• overhearer
• overhearers
• overhearing
• overhears
• overheartily
• overheartiness
• overheartinesses
• overhearty
• overheat
• overheating
• overheats
• overheavily
• overheaviness
• overheavinesses
• overheavy
• overhelpful
• 初中化学分类观进阶分析与建构策略
• 智慧课堂环境下的初中化学课堂优化策略
• “隐性分层教学”在初中化学教学中的运用
• 巧变教材实验 培养科学思维
• “果酒和果醋的制作”实验的改进
• 《等边三角形》的教学设计与反思
• 基于解题角度看正方形的教学目标
• 高中生物减数分裂考点分析及教学启示
• 核心素养下的高中化学习题设计与教学研究
• 巧遇叶脉书签　妙收开学礼物
• 基于学科核心素养的高中化学活动教学
• 刍议高三生物 “细菌” 专题复习教学
• 数据可视化在高三生物复习教学中的实践与思考
• 解析考题 反思教学 提升素养
• 深入解析考题 聚焦考点风向
• 基于SOLO分类理论的高中生物试题分析测评量表的构建与试题分析
• 基于多元化建构主义的初中化学课堂设计研究
• 中学化学“线上—线下”混合式教学策略研究
• 高一学生化学学情调查与教学对策
• 基于“识、获、构、用”教学模式培养学生学科核心素养
• 基于真实情境的初中化学生态课堂的构建
• 转换思维角度 速解高考试题
• 让学生在数学学习中学会思考
• 把握立体几何问题的本质 培养与发展直观想象能力
• 方案设计与决策型问题探究