秤砣扔到大海里

直线下降

• 传祝已具
• 传神
• 传神写照
• 传神阿堵
• 传票
• 传禅
• 传福
• 传种
• 传竹筒
• 传笔梦
• 传粉
• 传红
• 传红线
• 传经
• 传经送宝
• 传经韦相
• 传给
• 传给子孙
• 传给王位
• 传给福禄
• 传统
• 传统与个人才能
• 传统产业
• 传统修辞学
• 传统农业
• year in, year out
• yearlier
• yearlies
• yearliest
• yearling
• yearlings
• yearlong
• year-long
• year long
• yearly
• yearn
• yearned
• yearner
• yearners
• yearnful
• yearnfully
• yearning
• yearningly
• yearnings
• yearns
• year on year
• year over year
• year-round
• year round
• year-rounders
• 初中道德与法治课如何加强实践教学
• 网络时代开展初中道德与法治教学注意要点
• 时政热点与政治教学结合探究
• 将分享式教学运用于高中思想政治课的必要性分析
• 以议题式教学为路径，落实学科核心素养
• 指向审美能力提升的高中英语阅读教学实践
• 浅析思想政治教学中学科思维能力的培养
• 高中政治开放性试题解答策略探讨
• 高中政治课堂学习共同体多元互动策略初探
• 《经济高质量发展之财税支持》（一轮复习）教学设计
• 借励志人物 显课堂魅力
• 巧用生活实例培养初中生法治意识和道德修养
• 哲学教学离不开哲学家的“生活”
• 在道德与法治课中开展人文素养教学
• 优质问题设计下学科核心素养的落实
• 浅析文化生活中的学科核心素养
• 高中政治活动型学科课程教学实践与反思
• 浅谈初中地理教学中的情境创设
• 巧借生活案例导课 提升地理课堂效率
• 巧用生活资源，创建“好学”地理课堂
• 人教版高中地理必修2“水稻的商品率”商榷
• 高中地理常见等值线图的判读方法
• 浅谈高考对历史学科核心素养的考查及备考策略
• 中考历史材料解析题解答策略探析
• 试论江西红色文化资源在初中历史教学中的运用