鸡抱鸭子——瞎帮忙

喻不会帮忙，或没帮上忙反而添乱。

• 朝日
• 朝日新闻
• 朝日的光彩
• 朝旦
• 朝旭
• 朝时
• 朝昏
• 朝昔
• 朝星星瞄准总比朝树梢打得高些
• 朝昼
• 朝晋暮唐
• 朝晖
• 朝晖夕阴
• 朝晚
• 朝晡
• 朝晨
• 朝暮
• 朝暮云雨
• 朝暮盐齑
• 朝暮相随
• 朝暾
• 朝曦
• 朝更暮改
• 朝有过，夕改，则与之；夕有过，朝改，则与之
• 朝服
• rectal
• rectally
• rectangle
• rectangles
• rectangular
• rectifiable
• rectification
• rectifications
• rectified
• rectifies
• rectify
• rectifying
• rector
• rectoral
• rectorates
• rectoress
• rectors
• rectorships
• rectum
• rectums
• re-cultivate
• recultivated
• recultivates
• recultivating
• recultivation
• 追求完整的语文要素设计观
• 将思维导图用于英语绘本阅读教学中
• 对接已有经验 趋向数理认知
• 自你的心中抽丝织布
• 把心交给教材
• 让计算思维在图形化编程中落地生根
• 融地方文化资源于道德与法治教学中
• 践行“学本课堂”培养数学核心素养
• 以有效理答成就精彩数学课堂
• 让数学教学由浅入深
• 在分析比较中提升阅读思维
• 借故事复述提升儿童的语言表达能力
• 给童话教学插上想象的翅膀
• 让日记源于学生的生活
• 核心素养理念下小学STEM课程教学的问题与对策
• PBL视域下数学项目式课程的建构
• 指向学生学习力提升的数学微课程实践
• 探索劳动之美
• 给学生一片精神生长与飞翔的天空
• 锻造“为学”思维品质 提升“为人”综合素养
• 立德树人的学校教育机制
• 新时代·新使命
• 系统考虑学校中层队伍建设
• 对话：学校中层干部领导力提升的有效途径
• 学校中层角色之难为及其化解对策