眬〔矓〕lóng

见“蒙眬”(992页)。

• 表示极愤恨
• 表示某一个时间后
• 表示某个集体的标志
• 表示某地风俗淳朴，弊绝风清
• 表示某种动作
• 表示某种动作不是必然地发生
• 表示某种情况在过去某一时期发生过
• 表示某种渴望
• 表示某种程度
• 表示某种约略的情况
• 表示根据
• 表示植物量
• 表示次序的数目
• 表示欢庆的娱乐演出
• 表示欢快或得意
• 表示欢欣
• 表示欢迎、感谢或赞成
• 表示欢迎宾客
• 表示欣喜之极
• 表示歉意
• 表示歉意的客气话
• 表示正反两问
• 表示正反比较
• 表示正在进行
• 表示正处于某种状态
• hydro-electric
• hydroelectrically
• hydroelectricities
• hydroelectricity
• hydrogen
• hydrogen bomb
• hydrogen bombs
• hydrogen-like
• hydrogens
• hydrologically
• hydrologic , hydrological
• hydrologies
• hydrologists
• hydrology
• hydroplane
• hydroplaned
• hydroplaner
• hydroplanes
• hydroxide
• hydroxides
• hyena
• hyenaism
• hyenas
• hyenic
• hyenine
• 初中英语阅读课有效词汇教学策略
• 初中数学课堂中课程设置视角下教材运用研究
• 促进学生核心素养发展的初中科学教学探究
• 批注式阅读在教学中的实施
• 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
• 批注性阅读在初中数学教学中的实践与应用
• 生本理念下高中语文读写结合教学探究
• 基于学本教学的初中物理实验教学研究
• 化学平衡原理在高中化学学习中的应用探讨
• 整本书阅读对提升高中生语文审美情趣的重要性
• 多媒体在初中语文教学中运用的思考
• 浅谈农村中学英语教学存在的问题及对策
• 浅谈高考英语完形填空题的备考策略
• 如何提高初中生的数学作业质量
• 德育教育在初中道德与法治教学中的渗透
• 小手拉大手，立德树人共成长
• 情感教育在高中思想政治教学中的应用研究
• 利用探究式教学培养初中道德与法治学科核心素养的策略探讨
• 读《弟子规》，感父母恩
• 高中政治教学中学生思维能力的培养探讨
• 立足中华优秀传统文化对青少年进行思想政治教育
• 基于文化德育下家校共育合作问题及对策研究
• 生活化思维下的道德与法治教学模式研究
• 农村班主任对学生道德法治教育研究
• 以社团活动为载体的学生核心素养培育分析