短线投资duǎnxiàn tóuzī

〈名〉 可以在较短时间内产生效益的投资。

• 鸣天鼓
• 鸣奏
• 鸣女床鸾
• 鸣官
• 鸣岐
• 鸣岐凤
• 鸣弄
• 鸣弦
• 鸣弦弹
• 鸣弦揆日
• 鸣弹
• 鸣怒
• 鸣恭
• 鸣悃
• 鸣悲
• 鸣愿
• 鸣扃
• 鸣掌
• 鸣控
• 鸣攻
• 鸣放
• 鸣文
• 鸣机
• 鸣条
• 鸣条之事
• nonidentity
• nonideological
• non-idiomatic
• nonidiomatic
• nonidiomatical
• nonidiomatically
• nonidiomaticalness
• nonidiomaticalnesses
• nonidyllic
• nonidyllically
• nonigneous
• non-igneous
• nonignitabilities
• nonignitability
• nonignitable
• nonignitibilities
• nonignitibility
• nonignitible
• nonignominious
• nonignominiously
• nonignominiousness
• nonignominiousnesses
• nonignorant
• non-ignorant
• nonignorantly
• 转化思想在小学数学教学中的运用
• 提高教学有效性,从不拖堂做起
• “四叶草”折纸 教案
• 有效课堂教学的“四个和谐”
• 《猴子摘桃—幼儿平衡、跳跃能力练习》教学设计
• 重建九个观念,进一步提高教学有效性
• 《商是几位数》教学设计
• “古玩”“漫漫求索”等博客的介绍
• 《登鹳雀楼》教学设计
• 深入推进义务教育阶段课程改革,切实办好人民满意的教育
• 《数字防疫儿歌》手指操教学设计
• 爱相随
• 《不一样的春节》教学设计
• 话语
• 小班科学活动《老鼠阿姨的礼物》教案
• 小学数学要教给学生什么
• 书画
• 推荐给校长、教师的书
• 《方程的根与函数的零点》教学设计
• 乍闻音酷似，细品味异同
• Unit 3 Weather 第三课时 Part A Let’s spell 教案
• 谈谈听课的有效性
• 浅谈小学数学作业的设计
• 由师生课堂冲突引发的思考
• “记叙文解读从摹状词开始”