砍皮

〈隐〉四川、云南、贵州等地犯罪团伙指扒窃。

• 徙居
• 徙弛
• 徙播
• 徙放
• 徙月
• 徙木为信
• 徙木立信
• 徙根剪叶
• 徙桔
• 徙次
• 徙河
• 徙牛屋
• 徙移
• 徙薪
• 徙薪客
• 徙薪曲突
• 徙边
• 徙迁
• 徙逐
• 徙都
• 徛
• 徜
• 徜徉
• 徜徉自得
• 徜恍
• markable
• mark a (with b)
• mark b on a
• markdown
• mark down
• markdowns
• marked
• marked-down
• markedly
• markedness'
• markedness
• markednesses
• markedness's
• marked-off
• marker
• markers
• market
• marketabilities
• marketability
• marketability,marketableness
• marketable
• marketablenesses
• marketable security
• marketablesecurity
• marketably
• 探求数学的本质，追求数学的真谛，提高数学学习力
• 基于探究式教学的初中数学课堂导入研究
• 初中数学“差异教学”的行动策略
• 例析一次函数信息图像题的教学处理
• 立意于图形变换的“全等三角形”课例及分析
• 在磨课中收获在赛课中成长
• 基于学生立场的教学设计
• 设计抓核心教学显素养
• 立足性质与特征，研讨菱形与方法
• 一道课本习题的研究与推广
• 例谈初中几何证明中 “辅助线的自然生成
• 同域重组，“玩”转数学
• 初中数学错题有效整理与运用的研究
• 例谈初中几何证明中“辅助线的自然生成”
• 微课与初中数学的有效衔接
• 让数学贴近生活，让生活滋养课堂
• 刍议基于数学建模的初中数学活动课程开发
• 践行“五步”教学改善课堂生态
• 数学慢教育的思考与实践
• 以“幂函数”教学为例，谈初中数学的教学思路
• “翻”出数学的精彩
• 构建活动过程，让主动探究在心中落地生根
• 例析现代数学教学的“缺失”与“主张”
• 初中数学“假交流”的现象、成因分析及矫正策略
• 发展学生数学素养，“板书”无声胜有声