二更打两下——碰点

本指打更的鼓点对应着时间，转指事情碰巧了。

• 告借
• 告假
• 告假归里
• 告养
• 告准
• 告凶
• 告别
• 告别人世
• 告别仪式
• 告别的歌
• 告别秀
• 告别赛
• 告别，辞行
• 告劄
• 告助
• 告劳
• 告劾
• 告发
• 告发上奏
• 告发仇人的状纸
• 告发他人的秘密活动
• 告发弹劾
• 告发急变的奏章
• 告发父亲
• 告发罪行
• have a fascination with/for
• have a feeling/get the feeling
• have a fight
• have-a-finger-in-the-pie
• have a flutter
• have against
• have a gift for
• have a go
• have a go/bash
• have a good/bad etc smell
• have a good command of
• have a good eye for
• have a good/great/wonderful etc time
• have a good mind
• have a good relationship
• have a good sleep
• have a good time / have a great time
• have a great/bright future
• have a guess
• have a guilty conscience
• have a habit of doing sth
• have-a-hand-in
• have a hand in doing sth
• have a hand in (doing) sth
• have a hand in sth
• 浅谈小学高年级分数解题教学的创新
• 生活情境在小学数学教学中的应用
• 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用探析
• 《算法多样化与最优化》的一点思考
• 小学高年级数学课堂教学中存在问题思考
• 基于错别字现象，反思小学语文识字教学
• 刍议小学音乐教学中体验式教学的应用
• 如何让“小组讨论”在课堂教学中有效实施
• 小学科学探究性教学研究
• 谈谈小学科学的探究性教学
• 生成性教学在小学数学教学中的运用
• 小学数学复习中思维导图的有效应用探究
• 浅谈生活素材在小数乘法教学中的渗透
• 核心素养在课堂
• 探析小学数学教学中小组合作学习
• 合作学习，提高效率
• 农村小学数学教学中自主探究教学模式的应用
• 探索研究式教学在小学数学中的实时运用
• 小学数学教学中的情境创设与自主学习能力培育
• 试论小学数学教学中有效问题情境的创设
• 体验式学习在小学数学教学中的应用探讨
• 生活情境法在小学数学教学中的应用研究
• 利用思维导图，提高学习效率
• 浅谈小学数学小班化教学与“参与式互动”学习的结合
• 探究创新式教学在小学英语教学中的策略