硙〔磑〕ái

见“硙硙”。另见1522页wèi。

• 阿谀恣肆
• 阿谀是一种伪币
• 阿谀曲从
• 阿谀有福，直言贾祸
• 阿谀欺诈
• 阿谀欺骗
• 阿谀求容
• 阿谀献媚
• 阿谀苟合
• 阿谀诱惑
• 阿谀谄媚
• 阿谀赞颂
• 阿谀趋奉
• 阿谀逢迎
• 阿谀逢迎，以逐名利
• 阿谀随顺
• 阿谀顺从的样子
• 阿谀顺情
• 阿谀顺旨
• 阿谁
• 阿谄
• 阿谄取容
• 阿谤
• 阿负
• 阿越
• undazzle
• undazzled
• undazzling
• undeadlocked
• undeaf
• undebarred
• undebased
• undebated
• undebating
• undebauched
• undebilitated
• undebilitating
• undebilitative
• undebited
• undecadent
• undecadently
• undecayable
• undecayed
• undecaying
• undeceased
• undeceitful
• undeceptive
• undeceptively
• undeceptiveness
• undeceptivenesses
• 高中英语阅读教学改进策略的思考
• 论兴趣的培养对中学生英语学习的重要性
• 构建爱与和谐的英语高效课堂
• 新课程标准下英语教学中的几个“不等式”
• 初中英语教学中后进生的成因及指导策略
• 教育国际化视域下的高中英语教学探究
• 高中英语阅读教学有效策略探析
• 英语课堂，让我们动起来
• 浅谈新课标理念下的英语课堂有效教学
• 让表演成为英语高效课堂的“翅膀”
• 加强互动，激发潜能
• 利用网络优势，提高学生的英语阅读能力
• 运用现代信息技术，营造良好的英语语言环境
• 初中英语教学中合作学习的实施
• 初中生英语学习兴趣缺失的原因与改进措施初探
• 初中英语情感激励教学法的有效运用
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• 小学英语课堂上的自主学习与促进学习
• 用隐形分层指导学生主动学习英语
• 以外来务工人员子女为学习主体的初中英语课堂用语初探
• 初中英语个性化作业初探
• 用阅读培养学生敏锐英语感知能力
• 浅谈“少教多学”模式在英语教学中的运用
• 师生换位，让“正能量”为英语课堂护航