【社会主义全民所有制】

即“全民所有制”(1194页)。

• 怀鼠
• 怀龙
• 态
• 态势
• 态度
• 态度1
• 态度2
• 态度、做法等跟着情势转变方向
• 态度、声势凶猛而嚣张
• 态度、意思等含糊、不清楚
• 态度不严肃
• 态度不友好
• 态度不好
• 态度不明
• 态度不明确，模棱两可
• 态度不柔和
• 态度不鲜明
• 态度严厉
• 态度严峻，铁面无私
• 态度严正
• 态度严正地发表自己的意见
• 态度严肃
• 态度严肃庄重
• 态度严肃，小心谨慎
• 态度严肃，敢于直言
• theatrically
• theatricalness
• theatricalnesses
• the authorities
• the back
• the badminton horse trials
• the ball is in your court
• the ballot box
• the bar
• the be all and end all
• the beaufort scale
• the beauty of
• the beginning
• the bench
• the benefits of a job
• the best
• the best and (the) brightest
• the best bet / your best bet / a good bet / a safe bet
• the best of the bunch
• the best part
• the best thing is to ...
• the better part of/best part of
• the bible
• the big bang
• the big enchilada
• “自主学习模式”案例研究
• 初中英语写作教学现状和改进策略
• 多元智能的初中英语教学设计思路探讨
• 高中英语教学中情景教学法的应用研究
• 试分析牛津版高中英语教学中存在的问题和改进措施
• 试分析高中英语牛津版教学中阅读促进学生写作能力的提升
• 初中英语词汇教学的策略摭议
• 任务型教学法在高中英语阅读教学中的有效应用
• 浅析高中学生的英语书面表达
• 语境理论在初中英语阅读教学中的应用
• 初中英语听力学习策略的应用
• 合作学习在初中英语写作教学中的积极应用
• 浅析教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
• 在实践中融合中外高中课程
• 如何提高初中学生的英语书面表达能力
• 探究初中英语角色扮演教学的思路
• 浅谈中学生英语学习方法的培养
• 培养初中生英语语感的途径探究
• 关于初中英语语法教学中多媒体技术辅助利用的研究
• 有效实施高三英语写作讲评课的三个环节
• “以读促写”
• 如何在高中英语阅读教学中合理应用情景教学法
• 高中英语学习之我见
• 初中英语生活化教学方法的创新机制
• 如何培养学生的英语阅读能力