税理shuìlǐ

〈名〉以民为本、合理征税、依法治税的理念。

• 自觉的人一点就明白
• 自觉的表象分化
• 自觉的表象变异
• 自觉的表象深化
• 自觉的表象联想
• 自觉的表象运动
• 自觉着脸面不小
• 自觉美得很
• 自觉脸盘不小
• 自觉自愿
• 自觉自美
• 自觉行善
• 自觉行秽自形龌龊
• 自觉面子大
• 自解
• 自言自语
• 自言自语地念着经咒
• 自言自语自说自话
• 自誓
• 自计
• 自订期限
• 自认
• 自认不讳
• 自认为很好而高兴得意
• 自认为聪明，了不起
• precorrectnesses
• precorrects
• precorrespond
• precorresponded
• precorrespondence
• precorrespondences
• precorrespondent
• precorresponding
• precorresponds
• precorridor
• precorridors
• precorrupt
• precorrupted
• precorrupting
• precorruption
• precorruptions
• precorruptive
• precorruptly
• precorruptness
• precorruptnesses
• precorrupts
• precosmic
• precosmical
• precosmically
• precounsel
• 幼儿科学微项目活动内容选择的实践研究
• 主题环境创设的实践与思考
• “教—学—评”一致性理念下的小学科学教学设计
• 让孩子成为班级环境的主人
• 科学教学中的STEM教育
• 小学科学教学设计的规范化和学科化
• 探索“做中学”活动的有效开展
• 教育信息化对科学课教学的作用
• 信息技术课SCRATCH教学的三个核心
• 巧用三法让教学入情入境
• “全收获”理念下提高幼儿在种植活动中的探究能力
• 在STEAM教育理念下开展幼儿园建构游戏活动
• 幼儿园科学区环境创设的思考与实践
• 科学课对学生动手实践能力培养的策略
• 融入童趣的小学低年级教学策略
• 课堂分层教学的创新实践
• 让兴趣开启经典之门
• 沙水游戏中幼儿不同组合方式所产生价值的案例研究
• 在微课程中培养幼儿探究能力的实践研究
• 园本培训探索
• 在细节中触摸教学智慧
• c创设情境让科学课堂更灵动
• 科学课中描述教学的意义及策略
• 探究单元整合教学
• 开展STEM教育出现的问题与对策