穿云破雾

穿过云层，冲破雾霭。形容冲破阻力或战胜困难。

穿云破雾

穿过云层，冲破雾霭。形容冲破阻力或战胜困难。

• 人民的劳动果实
• 人民的好恶各不相同
• 人民的怨恨
• 人民的桂冠诗人
• 人民的生产、工作等情况
• 人民的生活，生计
• 人民的生计
• 人民的疾苦
• 人民的眼睛是雪亮的
• 人民的祸患
• 人民的议论
• 人民的负担
• 人民的财力
• 人民的财物
• 人民的食粮
• 人民的骆驼
• 人民监督员
• 人民监督员制度
• 人民盼望社会安定
• 人民穷困，国家财富也消耗完了
• 人民群众对问题公开发言
• 人民群众所拥护的，向往的
• 人民艺术家
• 人民英雄纪念碑
• 人民警察
• soy sauces
• so²
• so³
• superadministrations
• superadministrator
• superadministrators
• superadmirable
• superadmirableness
• superadmirablenesses
• superadmirably
• superadmiration
• superadmirations
• superadorn
• superadorned
• superadorning
• superadorns
• superaerial
• superaerially
• superaerodynamic
• superaffiliation
• superaffiliations
• superaffluence
• superaffluent
• superaffluently
• superagent
• 浅论中学化学科学风险认知教学
• 翻转课堂与传统课堂的辩证创新
• 基于教材“螺旋式上升”编写理念的教学设计研究
• 例谈复杂离子反应发生方向的定量判断方法
• 标准视域下浙江省高中化学学业水平试题研究
• 适合学生发展的初中科学实验作业设计策略
• Fe3+与Fe2+转化实验中意外现象解释及相关试题商榷
• 核变化与化学变化的对比分析与系统整合
• 中学化学实验教学存在的问题及对策
• 化学启蒙实验的设计与讨论
• 乙酸乙酯制备演示实验的再改进设计
• 介绍一种多功能化学反应演示仪
• 二氧化硫性质实验的一体化设计
• 油条中铝元素的定性检测实验探究
• 醋酸溶解氢氧化铝的实验探究及理论分析
• 镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法
• 碳酸钠和碳酸氢钠性质对比实验的研究
• 科学的方法与过程
• “四指定”脱离实际 有碍实验创新
• “翻转课堂”教学模式在化学教学中的应用与思考
• 基于“微课”平台的初中化学“中间生”课后指导研究
• 新高考方案下高一化学课堂教学改进策略
• 化学校本教学资源开发与课程改革实践
• 化学教材“二次开发”：层次与误区
• SOLO视角下学生“物质的量”学习的思维发展水平研究