洼guī

姓。另见1484页wā。

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• 明昧
• 明昭使
• 明是一盆火
• 明是一盆火，暗是一把刀
• 明是一盆火， 暗是一把刀。
• 明是非于后世，公得失于方策
• 明显
• 明显切近
• 明显区分开来
• 明显 含糊
• 明显地出现好转的样子
• 明显地告诫
• well-initiated
• well-inspected
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• well-instructed
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• well-intentioned
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• well-justified
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• well known
• well-known
• well-known/well known
• well-laced
• 运用快乐教学打造小学语文精彩课堂的探讨
• 浅析如何在语文教学中让学生进行探究性学习
• 让“传统游戏”融入小朋友的生活
• 浅谈“导学互动”教学模式对培智学生生活数学教学的作用
• 心系班级重管理多维联动促成长
• 高中教师污名化现象分析
• 漫谈初中班干部的培养
• 浅谈游戏教学对智障小学生的作用及有效实施
• 厚重，源自于小学语文学习中摇曳生姿的拓展理解
• 谈班主任指导中职生家长如何有效地“批评”孩子
• 浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性
• 论中职班主任“管育并重”德育模式的构建
• 文化为鉴 文理兼修
• 浅析如何开展幼儿绘本阅读教学
• 实施课程资源开发，优化良好育人环境
• 深度学习视野下素养为本的“化学能与电能”教学设计
• 走向校本管理
• 中学篮球教学存在的主要问题及其优化策略解析
• 浅谈在小学体育教学中运用游戏培养学生的合作意识
• 情景教学理念与初中音乐课堂融合研究
• 新时期高中体育教学改革探究
• 小课堂担大局
• 4～6岁幼儿声乐集体课“四步走”教学结构研究
• 探讨基于科技活动的青少年科技创新精神发展策略
• 信息化技术在小学数学教学中的应用