立眉立眼lì méi lì yǎn

凶恶的样子。如：一说话就～的，不会好好儿说吗？

• 懂得，知道
• 懂情意，善体贴
• 懂理
• 懂眼
• 懂礼
• 懂礼节、礼貌
• 懂行
• 懂门儿
• 懂；明白；了解
• 懃懃恳恳
• 懅
• 懆
• 懆克
• 懆劳
• 懆恶
• 懆懆
• 懆暴
• 懇
• 懈
• 懈倦
• 懈劲
• 懈堕
• 懈头儿
• 懈弛
• 懈忒
• reappraised
• reappraises
• reappraising
• reapprehend
• reapprehended
• reapprehending
• reapprehends
• reapprehension
• reapprehensions
• re-approach
• reapproachable
• reapproached
• reapproaches
• reapproaching
• reappropriate
• reappropriated
• reappropriates
• reappropriating
• reapproval
• reapprovals
• sterilenesses
• sterilise
• sterilised
• sterilises
• sterilising
• 非同步性发展视角下的竞技能力非衡结构及其补偿效应
• “自我谈话”对职业足球运动员愤怒和攻击性行为的影响
• 江西民俗体育文化的现代流变
• 湖南新化梅山武功的社会价值
• 先秦时期楚人的武术文化探究
• 重构学校武术教育体系必须强化“文化意识”
• 《世界体育科学化的动向和我们的新使命》的启示
• 真义体育思想谱系背后的多重博弈及价值
• 广东商学院特色体育教学解析
• 土家族“金钱杆”引入高职体育课程的探讨
• 达斡尔族传统体育项目融入高校体育教学的研究
• 对儿童体育发展适宜性问题的思考
• 我国借鉴国外学校体育的思考
• 学校体育的伦理审视
• 体育在线学术论坛“专家在线”精彩无限
• 《体育网刊》2009年第12期题录
• “体育具有改变世界的力量”——读奥巴马上海演讲有感
• 让奥运扎根中国
• 维吾尔族妇女婚后身体质量指数变化因素的调查分析
• 国内外体育非营利组织的评估
• 我国优秀运动员长效激励机制的建立
• 竞技教育在我国的失落与重建
• 基于人类身体本能的体育运动哲学解读
• 论现代竞技体育发展的工具理性内涵
• 体育活动中安全保障义务的判断标准