镜／笏、戟、爵、鼎

• 一个篱笆得有三个桩，一个好汉得有三个帮
• 一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮
• 一个紧跟一个
• 一个红脸，一个白脸
• 一个线头可以松开一个线团
• 一个组织中的基本成员
• 一个编笆接枣，一个锯树留邻
• 一个羊是放，十个羊也是放
• 一个翅膀
• 一个老鼠坏了一锅汤
• 一个老鼠坏锅汤
• 一个耳朵的罐子——抡了
• 一个耳朵的罐子——抡吧
• 一个脑袋上的头发有黑有白
• 一个船儿一个舵
• 一个色儿，一个味儿
• 一个草坑里瞎蹦
• 一个草坑里瞎蹦跶
• 一个荔枝三把火
• 一个荞麦三个棱，一个人一个性
• 一个萝卜一个坑
• 一个萝卜一个坑——没有空地方
• 一个萝卜一个坑（儿）
• 一个萝卜两头切——甜头都占了
• 一个萝卜顶一个窝
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• 新课标下如何提高高中数学教学有效性
• 浅论高中数学过程性评价体系的构建
• 高中数学核心素养培养的思考与实践
• 高一数学教学中学生应用和创新意识培养的重要性
• 浅谈高中数学选择题快速解答的技巧
• 高中数学试卷讲评课的有效性
• 变换思路在解题方法中的应用
• 合作性学习在数学竞赛课中的应用探析
• 分类讨论思想在高中数学解题中的应用
• 高中学生数学“说题”活动的实践研究
• 利用技巧优化高中数学解题方法探讨
• 浅谈高中数学学习中Excel软件的应用技巧
• 利用学习共同体 提升自主学习力
• 探究用向量方法解决部分几何问题
• 高中数学教学中数学史内容的融入
• 怎样学好高中数学
• 刍议微课在高中数学教学中的应用
• CAI在高中数学教学中的应用探讨
• 探究情境教学法在高中数学课堂中的使用策略
• 运用结构的齐次化，选换主元解题
• 微课在高中数学学习中使用价值及策略研究
• 浅析导数的两个应用
• 基于专业导向的高等数学教学改革研究
• 翻转课堂在《数学教学设计》教学中的应用研究
• 优化中职数学教学质量的可行路径