筛海shāi hai

回族语，老人家。

• 绘情绘景
• 绘或绣成的图像
• 绘摹
• 绘有云形图案的小板
• 绘有云彩图案的船
• 绘有云彩的旌旗
• 绘有彩色云霞底纹的笺
• 绘染
• 绘栋雕榱
• 绘画
• 绘画、作文生动逼真
• 绘画、雕刻、文艺作品中的形象等给人以栩栩如生的感觉
• 绘画中的意境
• 绘画冠于当时画坛
• 绘画或写文章要在主要的地方下功夫
• 绘画或写文章迅捷流畅
• 绘画所表达的意思丰富而深刻
• 绘画时点缀景物和着色
• 绘画界
• 绘画的事
• 绘画的工匠
• 绘画的意旨
• 绘画的能手
• 绘画的风格
• 绘画苍劲滋润
• parcelization
• parcelize
• parcellate
• parcelled
• parcelling
• parcels
• parcel sth off
• parcel sth out
• parcel sth (up)
• parcelwise
• parcel-wise
• parched
• parchment
• parchmenter
• parchmentlike
• parchments
• parchmenty
• pardon
• pardoned
• pardoning
• pardonless
• pardons
• pardon²
• pardon³
• pardon¹
• 浅谈阿长身上的“母亲”影像
• 整本书阅读中精读与略读方法指导
• 从文字到文化
• “四方之事”到底是什么意思
• “量这些大小车儿如何载得起”语义考辨
• 高中语文课堂学生体验的渐进式指导方法
• 善于“制造矛盾”，促进文本理解的多层共生
• “以点带面”，提升学生整合与审美鉴赏能力
• 显隐互见两相宜
• 关注次要人物 助力小说阅读教学
• 多角度分析对话，于对话中窥探人物
• 怎一个“闲”字了得
• 初语课堂中读写互进教学模式的运用分析
• 谈初语教学中学生意识多重指向性的功能应用
• 动心、动情，让职中学生喜欢语文
• 语文课程资源的建设与实施
• 谈古诗语句的缩略现象
• 细读《背影》，精学写作
• 文本互涉，助力阅读教学
• 论流行文化在高语阅读教学中的融入
• 来自心灵的触碰
• 不一定非得是沼泽
• 试论“智性语文”课堂教学的价值追求
• 试论中语教材文本中审美错位造成的情感张力
• 高中语文问题链设计的方法浅析