筜〔簹〕dāng

见“筼筜”(1826页)。

• 敌兵压境起而应战的军队
• 敌军
• 敌军主力被歼后残存的敌人
• 敌军侵入国境
• 敌军向某处侵犯
• 敌军四面逼近，形势危急
• 敌军惊骇溃逃
• 敌军或敌人的头目
• 敌军的头目
• 敌军的气势
• 敌军的营垒
• 敌军败逃
• 敌军重兵近逼边境
• 敌前
• 敌力角气
• 敌台
• 敌后
• 敌国
• 敌国入侵的野心
• 敌国同舟
• 敌国外患
• 敌国舟中
• 敌国通舟
• 敌国隐然
• 敌场阵敌
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• print¹
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• priors
• 拓展课外活动培养学生科学探究意识
• 科学课实验教学中的问题与策略反思
• 培养学生科学素养的有效策略
• 科学游戏在学前教育中的有效应用
• 有效培养幼儿交往能力的策略
• 让绘画与手工启迪智障学生的灵魂
• 浅谈农村“麻雀学校”的艺术教育
• 加强校园文化建设，培养学生良好道德品质
• 核心素养理念下班级管理新思考
• 依托网络名师工作室促进教师专业发展
• 语文任务驱动式线上教学模式研究
• 基于项目化学习的语文实践活动
• 核心素养下学生语言建构与运用能力的培养
• 低年级学生阅读习惯培养路径探索
• 让阅读想象成为课堂的一道风景
• 低段写话教学四策略
• “三美”境界：古诗词教学的应然追求
• 武术教学中学生思辨能力培养研究
• 五彩“绳”韵 “悦”动生命
• 学生普适性力量训练的校本实践
• 音乐课堂中学生自主学习习惯培养策略
• 基于个性体验的音乐教学探索
• 原本性理论视角下音乐合唱教学浅谈
• 古诗词乐曲教学思考
• 戏剧表演教学法在音乐课堂上的应用