篯籛jiān

〈文〉养马的用具。

篯〔籛〕jiān

姓。

• 帝王的恩惠
• 帝王的恩泽
• 帝王的恩泽、恩宠
• 帝王的恩泽广大
• 帝王的恩私
• 帝王的意思
• 帝王的手笔
• 帝王的文章
• 帝王的旧部
• 帝王的明察
• 帝王的明断
• 帝王的朝服
• 帝王的权柄
• 帝王的棺
• 帝王的母族、妻族
• 帝王的生日
• 帝王的生长、创业
• 帝王的眼
• 帝王的美德
• 帝王的老师
• 帝王的行驾
• 帝王的言行记录
• 帝王的诏书
• 帝王的诏书、命令
• 帝王的诏命
• statementofclaim
• statement of earnings
• statementofearnings
• statement of principles
• statementofprinciples
• statementofpurpose
• statement of purpose
• statements
• state of affairs
• state of mind
• state of play
• state-of-the-art
• stateoftheart
• state of the art
• states
• state school
• statesman
• statesmanlike
• statesmanly
• statesmanship
• statesmanships
• statesman/stateswoman
• statesmen
• statewide
• state²
• 基于物理学科核心素养的概念教学策略
• 英语写作能力的四阶段培养策略
• 英语学习活动观下的读后续写教学
• 多元支架：中学英语深度阅读的有效策略
• 基于核心素养的初中科学微实验教学的实践与探索
• “实验：测定电池的电动势和内阻”的重构建议
• 压强原理在化学实验中的应用复习策略
• 运用关联思维提升历史学习的实效
• 基于“教·学·评”一体化的教学实践
• 思维重构：课堂中再现数学家的思维
• 高阶数学认知能力离不开关联与拓展
• 刍议iWrite 2.0在读后续写教学中的运用
• 运用思维导图开展地理选考专题复习
• 地理综合思维素养在高考试题中的渗透
• 库仑定律教学中科学探究的误区与反思
• 新高考背景下中学数学数列通项公式的高效解题
• 以《阿基米德原理》为例探讨初中物理规律教学的方法
• 基于修辞教学的语言素养提升实践
• 核心素养视野下初中数学例题教学策略探究
• 论《背影》经典地位之建构
• 趣味性问题在高中数学课堂练习中的设计案例
• 平川区中小学推广群文阅读教学的机制研究
• 信息环境下项目式学习在初中地理教学上的模式探究
• 基于生物学科核心素养设计教学
• 基于生本理念的初中班级管理探究