簸：

他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。

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• 一道弹簧连接体问题引起的思考
• 学习氢原子跃迁需注意的几个问题
• 例说课堂演示实验的有效组织
• 导数在中学物理中的应用
• 新课程选修模块中油膜法实验的再探讨
• 浅析初中物理实验能力的培养
• 巧用身边的器材开展趣味绪论课
• 中学物理实验中观察能力的培养
• 浅议用向量法解决正弦交流电路的有关问题
• 新课标下的高考实验题和物理实验教学
• 电磁感应现象中的应激反应及其应用
• 浅谈物理教学中应用多媒体技术辅助“STS”教育
• 物理学方法论的发展对物理教学的启示
• 把脉“信息型”考题　洞悉中考命题方向及解题策略
• 高考计算题的典型特征之一：数理能力
• 求解变加速运动时间的方法探析
• 赏析模糊型试题
• 厨房里的物理
• 一个简易验电器的制作
• 蜃景的成因与实验模拟
• 水蒸气液化实验的改进
• 细辨“波双子”
• 自制三基色原理演示仪
• 利用拓展实验　提高科学素养
• 例谈巧用v-t图像求解物理题