粘箔

〈隐〉清末以来京津等地评书界指书馆主人。

• 别所
• 别手
• 别手别脚
• 别才
• 别扭
• 别扭，违拗
• 别把善良当愚蠢，别把谦虚当懦弱
• 别把狼当成羊，别把敌人当朋友
• 别抱琵琶
• 别拗
• 别拿土地爷不当神仙
• 别指
• 别指望
• 别提
• 别提了
• 别提啦
• 别提那一犋（句）啦
• 别擅千秋
• 别敬
• 别无二致
• 别无他肠
• 别无长物
• 别时容易见时难
• 别易会难
• 别是
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• detergent
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• deteriorate
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• determiner
• determiners
• determines
• 如何培养学生的预习习惯
• 初中数学建模教学应注意的几个问题
• 实践中成长 研究中提升
• 如何提高初中生的英语语言能力
• 在图形与几何教学中培养学生核心素养的策略探究
• 高中体育教学中学生终身体育意识的培养
• 浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
• 新时期人教版高中体育教学改革探讨
• 以科学制作为载体培养学生的科学能力
• 浅析小学生英语学习力的培养
• 关于农村小学科学课程教学中若干问题的思考
• 小学体育课堂教学的有效调控
• 让学生在创意物化中树立工匠精神
• 核心素养背景下的初中美术课程改革思考
• 文化引领铸魂 专业发展赋能
• 巧用网络资源提升英语阅读教学效率
• 在小学古诗词教学中建构言语性智慧
• 浅谈小学语文阅读课的教学模式
• 小学古诗词教学中的审美教育
• 从热播电影到思政课教学
• 逆向设计法在初中英语单元整体设计中的运用
• 简析中学历史教学中学生家国情怀的培育
• 浅谈写话教学中交际语境的创设
• 根据课文特点落实语言实践训练
• 创设多元化情境 培养学生的想象力