精制品

（反）滥制品

• 闻到
• 闻到土腥气
• 闻变
• 闻名
• 闻名不如交交口，交口不如对对手
• 闻名不如见面
• 闻名不如见面，见面胜似闻名
• 闻名不如见面，见面胜似闻名。
• 闻名丧胆
• 闻名于世
• 闻名别见面，见面孬一半
• 闻名四方
• 闻名当代
• 闻名遐迩
• 闻名，传扬名声
• 闻君一夕话，胜读十年书
• 闻听
• 闻呼即至
• 闻命
• 闻善不慕，与聋聩同
• 闻喜宴
• 闻嗅
• 闻噎废食
• 闻士
• 闻声
• see-through
• see-throughs
• see through sb/sth
• see-thru
• see to
• see to/attend to
• see to it that...
• see to sb/sth
• see to sth
• see you
• segment
• segmentability
• segmentate
• segmentation
• segmentations
• segmented
• segmenting
• segments
• segregate
• segregated
• segregates
• segregating
• segregation
• segregational
• segregations
• 试论初中语文教学中学生审美能力的培养策略
• 巧用小组合作提升初中语文教学的有效性
• 浅谈初中物理课堂探究实验的创新原则
• 初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用
• 对新课程理念下初中物理教学的进一步思考
• 浅谈微课在初中音乐审美教学中的应用
• 浅谈初中语文信息技术高效教学对策
• 初中语文教学中增强核心素养的几点尝试
• 浅谈初中语文如何培养学生的语文核心素养
• 初中生诗歌鉴赏能力的提升
• 以问题教学法促进学生阅读思维能力提升
• 初中语文教学学生良好学习习惯培养
• “两案四环”框架下初中高效课堂模式的实践研究
• 浅谈初中化学如何构建高效课堂
• 如何有效提高初中物理课堂教学效率
• 如何运用实验提高初中物理教学的课堂效率
• 新课程理念下物理实验教学有效性初探
• 浅析初中数学复习课教学的有效策略
• 渗透人文关怀，促进地理有效教学的探索
• 立足合作学习，提高初中历史教学质量
• 新课改背景下初中历史高效课堂建设的研究和实践
• 初中历史教学有效性的策略研究
• 做好历史知识预习，强化课堂学习效果
• 基于核心素养的初中道德与法治高效课堂构建
• 浅谈核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建