紧缩法

见 “简缩法”

• 连漉
• 连漪
• 连漫
• 连澍
• 连点七
• 连烽
• 连爬带滚
• 连片
• 连片子嘴
• 连片的田
• 连片的绿叶
• 连牍
• 连物
• 连牵
• 连狗粪都不如
• 连环
• 连环保
• 连环债
• 连环句
• 连环套
• 连环寨
• 连环式结构
• 连环朵
• 连环朵儿
• 连环杀手
• fault-ˌtolerant
• fauna
• faunae
• faunal
• faunally
• faunas
• fauna's
• faux pas
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• favourable
• favourableness
• favourably
• favoured
• favouring
• favourite
• favourites
• favourite²
• favourite¹
• favouritism
• favourless
• 在慢节奏中构建精彩数学课堂
• 提升数学教学有效性的意义和策略
• 数学教学中如何培养学生的交流能力
• 巧用多媒体，提高几何教学实效性
• 数学课堂运用趣味教学法之我见
• 深度学习：提升学生数学核心素养的有效路径
• 基于核心素养培养学生空间观念
• 巧设“问题串”，润课细无声
• 谈体育教学中合作互助时机的把握
• 体育教学合作形式的创新探索
• 立体化策略在体育教学中实施刍议
• 核心素养视域下体育教学新思考
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• 小学中低年级学生音乐节奏感的培养策略
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• 浅谈美术核心素养下学生图像思维的培养策略
• 浅谈美术课堂的导入方式
• 民间美术“五步赏析法”初探
• 谈生本教育与低年级趣味识字教学
• 简约课堂，丰富过程
• 多种方式提高写字教学质量
• 如何在阅读教学中培养学生的感受力
• 单元主题阅读教学浅探
• 找准秘钥，让科学掀起神秘的盖头