紫花石

〈隐〉清末以来猪肉业指猪腰子，即猪肾。

• 效果佳
• 效果和利益
• 效果好
• 效果非常明显
• 效果，有效果
• 效款
• 效步邯郸
• 效死
• 效死勿去
• 效死弗去
• 效死沙场
• 效死疆场
• 效死的决心
• 效死输忠
• 效法
• 效法前人
• 效法前人，又有自己的创新
• 效法古人
• 效法古代
• 效法古代圣贤
• 效法圣贤
• 效法实行
• 效法崇尚
• 效法并继承传统
• 效法的典范
• relubricated
• relubricates
• relubricating
• relubrication
• relubrications
• reluctance
• reluctant
• reluctantly
• rely
• relying
• rely-on
• rely on
• rely on sb/sth
• rely on sb/sth / rely upon sb/sth
• rely on/upon sb/sth
• remagnetize
• remagnetized
• remagnetizes
• remagnetizing
• remagnified
• remagnifies
• remagnify
• remagnifying
• remaim
• remaimed
• 小学数学例题类型及教学策略
• 小学数学教学中有效分组讨论学习的三个“支点”
• 精心设计练习题，努力发挥最大效益
• 引导“玩转”三角板，提升数学学习力
• 跨学科整合资源，让数学教学更富有生气
• 小学数学实验教学的实践与思考
• 每一次 “意外”都是预设的“疏忽”
• 解决问题教学中数量关系运用的实践研究
• 优化设计 凸显价值
• 精彩课堂 贵在追问
• 为促进学生的数学思考而教
• “教具”变“学具”，让数学实验接地气
• 小学五年级学生问题解决中几何直观能力的水平研究
• 顺藤摸瓜觅本质，抽丝剥茧展思维
• 如何在“变教为学”的课堂上实现“育人为本”
• 深度教学的思与行
• 数学教材四维度的研读
• 让学生焕发活力的数学课堂
• 谈如何借助直观模型探索运算规律
• 经历“发明”过程，实现变教为学
• 要想巧妙突破，就要精巧设计
• 以问题为导向，增强学生求知动力
• 例谈基于儿童视角下的教材例题解析
• 引导数学操作 提升数学智慧
• 妙用错误 生成精彩