〔縯〕yǐn

引。

〔縯〕yǎn

长；延长。

• 断首
• 断香火
• 断香烟
• 断香零玉
• 断马剑
• 断骨
• 断魂
• 断鳌
• 断鳌立极
• 断鳌足
• 断鳌足而续毁，炼玉石而补缺
• 断鸿
• 断鸿沉鲤
• 断鹤续凫
• 断鹤翅
• 断鼻令女
• 断齑块粥
• 断齑画粥
• 斮
• 斮筋
• 斮胫
• 斮趾
• 斯
• 斯、高之喉舌方滑
• 斯事体大
• vulnerablenesses
• vulnerably
• vulture
• vulture capitalism
• vulturelike
• vultures
• v, v
• vying
• vyingly
• w
• wabbler
• wabblers
• wabblier
• wabbliest
• wabbliness
• wabblinesses
• wack
• wacker
• wackest
• wackier
• wackiest
• wackily
• wackiness
• wackinesses
• wacking
• 例谈初中化学概念教学中的变式和迁移策略
• 任务分析法在中学化学解题中的应用
• “对角线规则”教学内容的挖掘与拓展
• 化学元素与城市垃圾
• 模拟工业制备盐酸演示实验装置的再设计
• 一氧化碳还原氧化铁实验的改进
• 直角玻璃管和广口瓶组合构建的多功能实验装置
• 运用手持技术绘制CO2浓度变化地图
• 对乙烯与溴水反应实验中“异常”现象的实证
• 运用数字化技术探究盐酸滴定碳酸钠溶液的反应
• “证据推理与模型认知”的内涵与教学研讨
• 学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述
• 高中化学优质课实验观察引导行为的特征研究
• 高中化学新课标实验要求分析与启示
• 高中化学学科中的社会责任素养内涵及课程内容指向探析
• 基于“证据推理与模型认知”培育的教学
• 古籍中的化学在教学设计中的应用
• 核心素养视域下中学化学计算教学的再思考
• 促进观念建构的“聚类—提升—应用”复习策略
• 科学美育的价值与化学美育例析
• 元素周期表的“城堡记忆法”
• 基于Achieve工具的高考化学试题与课程标准的一致性研究
• 浅论实验证据推理高考题的命题特点及教学
• 高考试题认知目标分类研究：工具、方法及意义
• 基于移动增强现实技术的化学教学软件设计与开发