红头火柴

比喻脾气暴躁、容易发火的人。

红头火柴

比喻脾气暴躁、容易发火的人。

红头火柴

一擦就着

• 赔送
• 赔释
• 赔钞
• 赔钱
• 赔钱亏累
• 赔钱减刑
• 赔钱货
• 赔饷
• 赕
• 赕佛
• 赖
• 赖了一鼻子灰
• 赖事
• 赖二
• 赖于
• 赖亲
• 赖以
• 赖以为生
• 赖以为生的技能
• 赖以生存之物
• 赖以生存的最重要的事物
• 赖以生活
• 赖以生活的职业
• 赖以生活的职业或技能等
• 赖以维持生活
• reuse
• reused
• reuses
• reusing
• reutilizations
• reutilized
• reutilizes
• reutilizing
• reutter
• rev
• rev.
• revacate
• revacated
• revacates
• revacating
• revaccinated
• revaccinates
• revaccinating
• revaccinations
• revalidated
• revalidates
• revalidating
• revalidation
• revalidations
• revalorization, revalorisation
• 现代学徒制对学生吸引力的现状分析及其提升
• 高素质农民培育的“三能力四模块”模式构建
• 远程教育视域下新型职业农民培育研究
• 百万扩招背景下中高职教育衔接路径探究
• 百万扩招视阈下高职院校提升人才培养质量的策略研究
• 政策工具视角下《国家职业教育改革实施方案》的省级推进策略分析
• 我国高职院校分类考试招生制度的演进、问题及改革路径
• 日本高等职业教育入学考试的特点及启示
• 促进公平还是激化不公？职业教育高考制度改革的“公平疑虑”及其消解
• 基于团队螺旋提升的“双师型”师资队伍建设探究
• 谁来当工人：中国制造业的压力与挑战
• “互联网+”视域下高职院校信息化教学改革实践探讨
• 高职院校在线开放课程建设的发生逻辑、现实反思与改革路径
• 中等职业学校教师幸福感的影响因素及提升策略
• 中职学校教科研项目主持者与参与者的调查研究
• 林德曼成人教育思想及现实意蕴
• 乡村振兴战略背景下教育服务“三农”基地建设的现状与对策
• 产教融合背景下高职院校高层次人才创新能力评价及提升对策
• 改革开放以来我国职业教育经费保障的回顾与展望
• 政策工具视角下我国职业教育政策文本的内容分析
• 中等职业学校劳动教育现状与对策探究
• 生活·实践视域下新时代劳动教育的职业启蒙意蕴
• 我国现代学徒制培训迁移的影响因素分析及其提升
• 高职高起来的关键在于大学文化建设
• 澳大利亚TAFE发展历程、特点及启示