与君一夕话，胜读十年书(与君一席话，胜读十年书)

指跟对方交谈时间不长，收获却很大。

与君一夕话，胜读十年书(与君一席话，胜读十年书)

指跟对方交谈时间不长，收获却很大。

• 杰出的才能，高超的谋略
• 杰出的政治人物
• 杰出的文才
• 杰出的文笔
• 杰出的文辞、书画
• 杰出的英雄人物
• 杰出的诗人
• 杰出的辅佐者
• 杰出的辩才
• 杰出的鉴察力
• 杰出罕见的人才
• 杰出而强有力
• 杰出非凡，出类拔萃
• 杰出，特异
• 杰士
• 杰大
• 杰姿
• 杰子
• 杰异
• 杰张
• 杰思
• 杰斐逊
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• 基于学科核心素养培育的项目学习设计
• 带膜铝片放入硫酸铜溶液的实验探究
• 金属与酸反应和氢气爆炸的创新实验设计
• 基于实验探究与创新意识的课堂教学
• 浅谈基于真实操作情境下的实验设计原则
• 初中化学酸碱盐复习的实践与反思
• 创新，让初中化学复习课精彩纷呈
• 基于培养学科思维的高效复习课堂的构建
• 化学教学中渗透生涯辅导的案例研究
• 基于“情境一问题一活动”的化学教学案例分析
• 将化学史引入课堂教学的探索
• 重塑课堂学习文化 培养证据推理素养
• “焰色酒精灯”——焰色反应的实验改进
• 基于学生高阶思维培养的化学实验探究教学
• 基于科学精神培养的化学教材实验拓展教学
• 《普通高中化学课程标准（2017年版）》对实验内容的要求及启示
• 科学设计驱动问题促进学科观念建构
• 在“情”与“境”的交融中培养学生的“科学精神与社会责任”
• 问题进阶 思维递进
• “素养为本”的化学教学中真实情境的创设
• 借助化学史料 培育核心素养
• 中学化学“氧化还原反应”学习进阶中教学时机的把握
• 基于以学生为中心的初高中化学衔接教学研究
• 乡村骨干教师培育站建设的实践与思考
• 素养视角下的中学化学教学热点和发展趋势研究