经建jīnɡjiàn

〈名〉经济建设。如：经建计划。

• 恻促
• 恻凄
• 恻切
• 恻塞
• 恻容
• 恻念
• 恻怅
• 恻怆
• 恻怛
• 恻怛不安
• 恻怛之心
• 恻恻
• 恻悯
• 恻悱
• 恻悷
• 恻惐
• 恻楚
• 恻然
• 恻痛
• 恻隐
• 恻隐之心
• 恻隐之心，人皆有之
• 恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也
• 恻隐之念
• 恻隐之怀
• break into
• break into a run
• break into a smile/grin
• break into pieces/bits
• break into sth
• break in two/in half
• break-it-down
• breakless
• breakneck
• break new ground
• break off
• break open
• break out
• equestrial
• equestrian
• equestrianisms
• equestrians
• equidistant
• equidistantly
• equilateral
• equilibria
• equilibrial
• equilibrium
• equilibriumprice
• equilibrium price
• 论农村小学数学核心素养的课堂表达
• 巧设当堂练习，提高课堂教学实效
• 培养深度预习，促进数学课堂教学变革
• 小学语文读写结合教学策略探析
• 作文因细节而精彩
• 立足班本，注重评改
• 在口语交际中绽放快乐之花
• 浅谈特殊教育学校学生语文阅读能力培养
• 小学低段阅读教学刍议
• 农村小学高年级语文阅读教学探究
• 提高特殊教育学校小学语文课堂提问水平
• 小学中段语文阅读教学中学生问题意识的培养策略
• 如何引导小学生开展课外阅读探究
• 特教学校小学语文生活化教学的有效途径
• “授人以鱼”不如“授人以渔”
• 以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例谈小学古诗的融情于教
• 浅谈小学语文教学中如何融入德育教育
• 小学语文课堂教学中师生沟通策略的研究
• 黑板报在小学语文教学中的应用
• 小学语文教学对“学困生”的情感教育
• 浅谈低年级特殊教育生活化语文教学策略
• 小学语文高年级个性化阅读教学相关思考
• 寓教于乐学识字
• 小学语文学习兴趣的激发与培养策略
• 赢在起跑线上