绿凤新雏

用于祝贺其生女孩。“凤、雏”，喻指。

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• posthemorrhagic
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• postinfection
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• 幼儿园课程游戏化创新设计
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• 学习力课程的探索与实践
• 信息技术环境下高中课堂教学方式变革研究
• 小学生注意品质差异及形成原因
• 图书馆阅读辅导：培养儿童阅读兴趣的重要途径
• 课程整合：为孩子的灵性发展而动
• 中小学章程建设实施策略及思考
• 农村留守儿童教育问题的解决策略
• 和合共生 中西交融
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• 让孩子的眸子透出光彩
• 彼此成就 朝向美好
• 追寻学校文化的本真
• 县域推进“小组合作学习”的策略研究
• 小学数学落实过程性目标之我见
• 学校特色发展路径研究
• 把孩子引进阅读之门
• 初中“语文主题学习”教学模式解读
• 运用教育智慧，打造智慧校园
• 以美育人，以文化人
• 欲成人师 当握“ 四宝 ”
• 老师吃饭也排队
• 榜样有形 育人无声