网袋捞泥鳅

跑的跑，溜的溜

• 预先教养
• 预先断定
• 预先施行
• 预先显示不祥
• 预先显露出的迹象
• 预先期待
• 预先构思
• 预先构思、草拟
• 预先构思好，然后才动笔
• 预先测定
• 预先消灭
• 预先的设想
• 预先知道
• 预先确定
• 预先祝贺
• 预先筑好待葬的墓室
• 预先答应
• 预先筹划或安排
• 预先约定相会；预先约定的会晤
• 预先练习使熟悉
• 预先结交
• 预先肯定
• 预先行赏
• 预先观察到
• 预先规定
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• testified
• testifiers
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• testimonial
• testimonials
• testimonies
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• walkingstick
• walking stick
• walking sticks
• walkingsticks
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• walk into sth
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• 初中化学“问题教学”初探
• 上一堂好课的先决条件——备课
• 无机化学教学中进行道德教育的研究
• 两节“同题异授”课案例比较与点评
• 高一化学“学困生”的成因及对策
• 初中化学教学中学生探究能力的培养
• “洋思模式”在实验探究教学中的运用
• 新课程背景下对实验探究有效性的思考
• 人教版九年级下学期化学《金属和酸反应》的实验改进
• 再谈苏教版中铜与稀硝酸反应实验装置的改进
• 乙醇氧化及产物性质实验一体化的设计
• 测定空气里氧气含量实验的改进
• 让学生爱上做实验
• 充分利用实验 优化化学教学
• 如何让初中化学复习课上得更有新意
• 谈化学中考总复习的有效性
• 关于高校自主招生考试化学科复习的若干建议
• 优秀教师的试卷评析策略
• 化学观念统领下的知识结构及认识思路
• 基于教材二次开发发挥实验教学功能
• 翻转课堂教学模式的实践与反思
• 关于“阿伏伽德罗常数”的教学思考
• 初、高中化学衔接教学研究
• 用插氧原子的方法书写同分异构体的研究
• 优秀教师的试卷评析策略