羌帖qiāng tiě

帝俄时代的俄国纸币。

• 不理家事
• 不理家务
• 不理政事
• 不理睬
• 不理解
• 不理那一套
• 不琢磨不成大器
• 不甘
• 不甘人后不甘落后
• 不甘受人摆布的百姓
• 不甘后人
• 不甘处于冷落无闻的状态
• 不甘寂寞
• 不甘寂寥
• 不甘居人之下
• 不甘屈居人下或无所作为
• 不甘心
• 不甘心表现出自己比别人差
• 不甘淡泊
• 不甘示弱
• 不甘落在他人之后
• 不甘雌伏
• 不甘食贫
• 不甘默默无闻或过平淡生活
• 不甘默默无闻，无所作为
• pre-activity
• preactivity
• preacts
• preaddition
• preadditional
• preadditions
• preaddress
• pre-addressed
• preaddressed
• pre-addressed envelope
• preaddressedenvelope
• pre-addresses'
• preaddresses
• pre-addressing
• preaddressing
• preaddrest
• preadequate
• preadequately
• preadequateness
• preadequatenesses
• preadhere
• preadhered
• preadherence
• preadherences
• preadherent
• 放开学生的手脚让学生自主探究
• 优化提问小学生语文深度学习的驱动力
• 小学低年级数学教学有效性之我见
• 小学低段语文游戏化识字教学方法例谈
• 在用餐中提升学生文明素养
• 家校配合谱新曲
• 关于积极心理学视角下初中生家庭教育指导的思考
• 孩子们，听我讲讲富贵竹的故事……
• 创设初中民主化班级管理模式的研究
• 漫谈班级管理从“我”做起
• 家长会怎么开最有效
• 团体辅导在初中班集体建设中的应用初探
• 浅谈班级管理中的“爱”
• 核心素养下的小学高效体育课堂的构建
• 浅谈教师在道德与法治课堂小组合作中的作用
• 浅谈“减负增效”背景下的数学作业设计
• 谈谈人工智能在教育领域的应用
• 例谈对科学实验器材的改进
• 善待“意外” 开启灵动课堂
• 引导初中生仿写古诗文的实践与思考
• 优化晨间体育活动浅议
• 小心呵护 大胆放手
• 培养学生体育核心素养的路径分析
• 布置道德与法治多元化作业的原则与策略
• 把握“慧学”与“精教” 促进学生深度学习