翱游áo yóu

自由往来貌。《云中君》：“聊翱游兮周章。”

• 敢于作保
• 敢于冒犯君王或尊长的尊严，极力规劝其改正错误
• 敢于冒犯君王或尊长的尊严，规劝其改正错误
• 敢于决断
• 敢于创新，做事与众不同
• 敢于同坏人坏事作斗争
• 敢于承担责任
• 敢于承担责任，有魄力
• 敢于承担重任
• 敢于抗争或拼搏
• 敢于直言争辩的臣子
• 敢于直言进谏
• 敢于真实暴露自己的思想
• 敢于秉笔直书，如实记载
• 敢于突破创新
• 敢于裁决
• 敢于说话
• 敢于跟困难或险恶的境遇作斗争
• 敢于进直言
• 敢作敢为
• 敢作敢为、毫无畏惧的气概
• 敢作敢当
• 敢作敢当，才是英雄好汉
• 敢保
• 敢做
• personifiant
• personification
• personifications
• personificator
• personificators
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• personifiers
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• perspectiveless
• perspectively
• perspectives
• perspectivistic
• 主体性发展视角下的大学生创新创业教育研究
• 让法治成为办学治校的基本方式
• 基于智能手机的移动学习在高校教育中的应用研究
• 从时代的角度看待服饰从未来的高度认识传统
• “环保设备原理与设计”精品课程网站设计
• 信息技术影响下的学习变革与发展
• 网络精品课程研究现状及发展趋势
• 大学发展规律与一般本科高校发展路径探析
• 完善转化机制推动高校科技成果转化
• 多媒体信息集成课件在网络远程教学中的应用
• 高校智库建设对学术评价体系改革的影响
• 制作实验教学示范中心申报录像的思考
• 专业学位硕士研究生培养的关键环节
• 浅谈现代教育技术理论在教学中的应用
• 探索高校教学统计模式的新途径
• 提升应用型高校思政课实效性：基于PBL教学方法
• 医学院校研究生思政课教学实效性的探索
• 高校法律基础课教学方法的反思
• 在计算机项目课程中实施多元智能评价的实践与思考
• 惠普租赁致各高等学校的金融服务方案
• 2009中国IT两会教育信息化分论坛召开
• 安博教育集团“大学生就业促进工程”正式启动
• 教育信息化建设推动高校发展
• “创新精神”成为国家标准之后
• 北京普通高校的教师队伍及其结构