背起灵牌上火线——要拼命

比喻决心作殊死斗争。灵牌：供奉死者的牌位。

背起灵牌上火线——要拼命

比喻决心作殊死斗争。灵牌：供奉死者的牌位。

• 德才兼备，大度包容
• 德才杰出的人
• 德才杰出的人极多
• 德才非凡的人
• 德才高超者
• 德拉克洛瓦
• 德操
• 德操度量
• 德操锄园
• 德操高洁
• 德政
• 德政工程
• 德政广被
• 德政碑
• 德教
• 德新社
• 德无常师，主善为师
• 德昂族
• 德星
• 德星会
• 德星吉云
• 德智
• 德智体
• 德智体美劳
• 德智超群的人
• winter
• wintered
• winterier
• winteriest
• wintering
• winterish
• winterishly
• winters
• winter sports
• wintertime
• wintertimes
• winterward(s)
• win the day
• win the hearts of
• wintrier
• wintriest
• wintrify
• wintrily
• wintriness
• wintrinesses
• wintry
• winwin
• win-win
• win win
• win²
• “十四五”新发展格局中的职业教育使命
• 基于微课程的高职学生人文素养培育探析与实践
• 异途与正道：高职院校辅导员职业流动问题研究
• 技术技能人才质量评价的校企差异与调适机制
• “双高计划”视域下高职双创教育升级建设研究
• 基于CDIO教育理念的项目化教学模式研究与实践
• 教育生态视域下高职公共英语教学改革的探索与实践
• 基于学习量的高职国际商务专业教学改革研究
• 全国高职专科电子商务类专业点布局的大数据分析
• 高校专业型学生社团建设现状及其教育功能的实现
• 高职院校学分制改革面临问题及对策
• 扬州工业职业技术学院“专创融合”创新创业人才培养实践
• 高文铭
• 魏亚丽
• 潘海生
• 潘懋元
• 2020年值得关注的事件
• 职教高考制度改革探索启动
• 1+X证书制度试点深入实施
• 本科层次职业教育试点加快推进
• 职业教育“十三五”完美收官
• 思政教育融入中职语文教学的意识与策略
• 高职医学院校课程思政教学资源库建设实践
• 中职学校教学工作诊断与改进的阻碍因素与推进机制
• “双高计划”背景下职业教育教师教学创新团队建设研究