脑门上开口

对天讲话

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• 览麦秀与黍离，可作谣于吴会
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• 创新思维 让课后习题设计靓起来
• 课堂问题设计的有效性探究
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• 从学生课堂表现看语文课堂评价
• 如何打造有效的语文课堂
• 高三文言文复习新尝试
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• 摭谈“智性语文”课堂教学的基本特征
• 记叙丈写作如何“煽情”
• 试论初中写作教学
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• 中学生网络写作现状及对策
• 论如何写好高考作文
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• 在写作教学中提升体校生的人文素质
• 论高中作文教学的创新性
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• 将微作文纳入作文教学体系
• 初中起始年级“无格”写作教学初探
• 谈“先生后师”教学策略在作文教学中的应用
• 任务驱动型作文之联想迁移
• 任务驱动型作文的指导思想及写作技巧
• 巧掘作文兴趣点 激发写作内驱力