脚绑石头走路——求稳不图快

比喻做事只求稳妥，不求速度快。

脚绑石头走路——求稳不图快

比喻做事只求稳妥，不求速度快。

• 花容
• 花容月貌
• 花容柳姿花容柳貌
• 花容玉貌
• 花容玉貌花颜月貌
• 花对花，柳对柳
• 花对花，柳对柳，破畚箕对折扫帚
• 花对花，柳对柳，破畚箕对折笤帚
• 花对花，柳对柳，破畚箕对折苕帚。
• 花对花，柳对柳； 破畚箕，对折苕帚
• 花封
• 花将开放或刚开放时的样子
• 花将要开放时的美丽状态
• 花局
• 花屁股脸儿
• 花屏电脑
• 花展
• 花岗岩
• 花岗岩下油锅
• 花岗岩下油锅——炸石
• 花岗岩做招牌
• 花岗岩做招牌——牌子硬
• 花岗岩的脑袋——死不悔改
• 花岗岩脑壳——至死不悔改
• 花岗岩雕的脑袋——不开窍
• out-ask
• outate
• outawe
• outawed
• outawes
• outawing
• outbabble
• outbabbled
• outbabbles
• outbabbling
• outback
• outbackery
• outbacks
• outbake
• outbaked
• outbakes
• outbaking
• outbanter
• outbantered
• outbantering
• outbanters
• outbargain
• outbargained
• outbargaining
• outbargains
• 课堂五论
• 中共河南省委决定追授李芳同志“河南省优秀共产党员”称号
• 学习力课程的探索与实践
• 信息技术环境下高中课堂教学方式变革研究
• 小学生注意品质差异及形成原因
• 图书馆阅读辅导：培养儿童阅读兴趣的重要途径
• 课程整合：为孩子的灵性发展而动
• 中小学章程建设实施策略及思考
• 农村留守儿童教育问题的解决策略
• 和合共生 中西交融
• 聆听生命拔节的声音
• 让孩子的眸子透出光彩
• 彼此成就 朝向美好
• 追寻学校文化的本真
• 县域推进“小组合作学习”的策略研究
• 小学数学落实过程性目标之我见
• 学校特色发展路径研究
• 把孩子引进阅读之门
• 初中“语文主题学习”教学模式解读
• 运用教育智慧，打造智慧校园
• 以美育人，以文化人
• 欲成人师 当握“ 四宝 ”
• 老师吃饭也排队
• 榜样有形 育人无声
• 从“ 三无 ”到“ 三好 ”