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脚趾再长,长不过脚
释义
脚趾再长,长不过脚
比喻人的能力总有个限度。
随便看
饱含着某种思想感情
饱呃
饱和
饱和溶液
饱和点
饱和烃
饱和状态
饱和色
饱和蒸气
饱和蒸气压
饱咯
饱啜
饱嗅
饱嗝
饱壮
饱备干粮晴备伞,丰年也要防歉年
饱学
饱学之士
饱学君子
饱学高才
饱尝
饱带干粮
饱带干粮晴带伞——有备无患
饱带干粮热带衣,六月天出门带雨具
饱德
postfetal
post-fine
postfire
postfoetal
postfordism
post-fordism
post-fordist
postfracture
postfractures
postfree
post-free
postfreeze
post-freudian
postgame
postgastric
postgenital
post-genitive
postgraduate
post-graduate
postgraduates
postgraduation
posthemorrhagic
posthepatic
posthibernation
post-historic
河北景县吹歌的现状与传承研究
论民族唱法如何借鉴京剧戏曲唱法
浅析当今中国民族声乐的多元化发展
浅谈小学合唱艺术初级训练
口风琴在小学音乐课堂中的有效运用分析
声韵疗法对高校大学生心理健康的功效及探索
浅析戏剧影视表演的课程教学
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因材施教理念在高校声乐教学中的运用研究
中学音乐教育的企盼
中国传统乐器在小学音乐课堂的教学设计方法分析
欣赏课,音乐教育不可或缺的元素
刍议高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养
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音乐教师审美修养的最佳境界
高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索
信息技术在小学音乐教学应用中的问题与对策
声乐专业学生的基本素质培养研究
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论佛教音乐在传承与发展过程中存在的问题及创新性建议
音乐实践活动在高职音乐教学中的重要作用
以职业能力培养为导向的高职学前教育专业实践实训的开展
试论柯达伊教学法在童声合唱训练中的运用
民族院校音乐表演专业应用型人才培养模式的创新与实践探讨
气质类型与声乐学习及演唱的相关性分析
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更新时间:2025/12/25 19:18:57