脚踩棒槌，头顶西瓜——两头耍滑

比喻对两边都使用手段，以达到目的。

脚踩棒槌，头顶西瓜——两头耍滑

比喻对两边都使用手段，以达到目的。

• 忌妒的方面
• 忌妒羡慕
• 忌妒陷害
• 忌妒陷害人的谗言
• 忌媢
• 忌嫉
• 忌害
• 忌岁
• 忌忍
• 忌忤
• 忌忮
• 忌怨
• 忌恚
• 忌恣
• 忌恨
• 忌恶
• 忌惮
• 忌愤
• 忌憎
• 忌才
• 忌族
• 忌日
• 忌时
• 忌毒
• 忌油的来历
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• semipatriot
• semipatriotic
• semipatriotically
• 谈谈作文的过渡技巧
• 记叙文写作如何做到“动之以情”
• 思辨的核心：分析、推理、批判
• 浅论高中作文教学中的思维训练
• 以教材为触媒 力促写作常态化
• 新课改背景下的高中作文教学策略
• 先“言”后“文” “言”“文”并重
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• 课外阅读的作用与指导方法
• 论如何提高阅读教学的有效性
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• 论古代诗文阅读教学中语言运用能力的培养与思维提升
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• 论文言文的文化主题式教学
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• 个性化阅读需要巧设问题情境
• 从“单篇”思维跨向“群文”思维
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