腻乎乎nì hū hū

油腻大而产生厌食感。如：肉包子叫人～的。

• 二人台祖师
• 二人合心，黄土成金
• 二人同心
• 二人同心，其利断金
• 二人同心， 其利断金。
• 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰
• 二人同心，粪土成金
• 二人同心，黄土变金
• 二人抬不过一个理字去
• 二人相互应对
• 二人相应合
• 二人转
• 二仓
• 二仙传道
• 二仪
• 二仲
• 二价
• 二价动词
• 二伙
• 二传手
• 二伯
• 二佛升天
• 二便
• 二保一
• 二倍体
• cool (sb) down/off
• cooly
• cool²
• cool³
• cool¹
• co-omnipotent
• co-op
• coop
• cooped
• cooped up
• co-operate
• cooperate
• cooperated
• co-operated
• co-operates
• cooperates
• cooperating
• co-operating
• co-operation
• cooperation
• co-operationist
• cooperationists
• co-operationists
• co-operations
• cooperations
• 论研究生教育质量观与发展目标模式
• 高处不胜寒，何似在人间
• 行走在“食”字路口
• 梦想节
• 融合与重生
• 浅谈提高小学数学作业质量的策略研究
• 浅谈如何培养农村小学生的数学创新能力
• 基于建构主义理论下初中数学核心素养的教学思考
• 数形结合思想在初中代数学习中的应用
• 幼儿园社会实践教育活动中家长资源的挖掘与利用
• 让语文能力与人文素养共同提高
• “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透
• 研学旅行活动校本课程促进小学生综合能力的提升
• 初中语文教学中学生问题意识的培养探究
• 培养小学生数学计算能力的有效途径
• 建构主义学习观在高中语文教学中的应用
• “小组考核评价”策略的实践探索
• 谈如何有效发挥幼儿园自然角的教育价值
• 积极教育视野下的特殊儿童教育策略
• 谈初中生物教学中的素质教育
• 小学数学教育中学生核心素养的培养
• 高中数学核心素养的渗透与教学方式研究
• 浅谈高中化学核心素养体系
• 培养学生“自能读书”之略见
• 学龄前儿童在家庭中使用电子产品情况的调查及分析