色疤瘌样儿shǎi bā la yàngr

德行，神情。如：瞧他那～，就不是好主儿。

• 行露沾濡
• 行韵
• 行须缓步，语要低声
• 行顿
• 行颁
• 行风
• 行食
• 行饭
• 行馆
• 行首
• 行香
• 行马
• 行驶
• 行驶速度较快的船
• 行骗
• 行骗的无赖之徒
• 行高
• 行高脱俗的隐逸之士
• 行鬼头
• 行鬼头儿
• 行鬼路儿
• 行鲜
• 行：
• 衍
• 衍义析字
• overwhelmingness'
• overwhelmingness
• overwhelmingnesses
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• overwhelmment
• overwhelms
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• overwild
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• overwilling
• overwillingly
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• 关注历史中的人与课堂中的人
• 关于启蒙运动教学的几点想法
• 统计数据分析题的命题特点与能力层次
• 不一样的历史
• 梁武帝与佛教
• 关于《罗马人的法律》一课
• 略谈史料教学的两个问题
• 教学设计必须以教学的主题立意为核心
• 《伟大的抗日战争》教学设计及说明
• 初高中历史教学衔接的实践研究
• 《宋明理学》教学研究
• 以“课魂”领航历史教学的几点思考
• 关于一堂好课标准的讨论
• 杀死一个鬼子有多难
• 历史探“原”另辟蹊径
• 以《西安事变》一课为例谈历史细节的运用
• 历史教学的深耕
• 拨动学生思想的琴弦
• 历史课堂需踏踏实实研究怎样上出“历史味儿”
• 浅谈评课的首要标准及历史思维能力分类目标
• 再议“开眼看世界”
• 高中历史必修2“古代中国农业”相关概念辨析
• 华盛顿拒绝的是封建专制的“国王”吗？
• “身份”概念在思想史教学中的运用
• 关注历史细节在初中教学中的应用